clase pública en expouba / av. sarmiento, junto a la rural:
aunque se han informado algunas medidas que están revirtiendo el recorte de cargos docentes, los cargos que se anuncian como restituidos solamente implican el pago de los últimos dos meses (sin ningún retroactivo desde principios de año), y en particular los docentes afectados de nuestra cátedra (como muchísimos otros) siguen sin ser ni siquiera mencionados entre los cargos que están siendo restituidos.
aunque se han informado algunas medidas que están revirtiendo el recorte de cargos docentes, los cargos que se anuncian como restituidos solamente implican el pago de los últimos dos meses (sin ningún retroactivo desde principios de año), y en particular los docentes afectados de nuestra cátedra (como muchísimos otros) siguen sin ser ni siquiera mencionados entre los cargos que están siendo restituidos.
en este contexto continuamos con una serie de medidas para manifestar y sostener el reclamo de que se revierta esta situación terriblemente arbitraria, que implica -técnicamente- el despido de muchísimos de los docentes que trabajamos en la fadu (en el caso de nuestra cátedra afecta directamente a cinco docentes sobre un total de trece) y que vuelve muy difícil la continuidad de los proyectos, aun cuando -como en nuestro caso- estén avalados por los concursos generados por la propia UBA.
a partir de lo determinado en las asambleas docentes que se han realizado, la cátedra ha decidido participar en la serie de clases públicas que se están llevando adelante -primero frente al rectorado, y mañana viernes de 19 a 21 en la vereda de la avenida sarmiento junto a la rural, en el contexto de "expoUBA".
en este caso en particular, invitamos a la clase de la cátedra, en la que se exponen los proyectos de investigación y extensión:
-programa de pasantías en investigación ubacyt "color y material: determinaciones entre forma y tecnología en la construcción del buenos aires contemporáneo".
-programa de extensión e investigación "roca negra: nuevas formas asamblearias para la generación de proyectos de arquitectura en contextos de colectivos autogestionarios", monte chingolo, lanús.
-programa de pasantías de formación docente + archivo buenos aires.
-programa de visitas a casos y conversaciones con arquitectos / srg.
pensamos que es una muy buena oportunidad para difundir estos trabajos y además disponer de un tiempo para conversar sobre la forma y continuidad de estos proyectos, para todos quienes consideren que puedan estar interesados a participar a corto o mediano plazo.
esperamos que se comprenda que para nosotros es imprescindible llevar adelante estas acciones: en este contexto hemos decidido seguir al pie de la letra lo determinado en las asambleas docentes, en las que hemos participado y damos fe de que han sido abiertas y responsables, y acompañar los reclamos de la asociación gremial docente sin entrar en disquisiciones que en este momento nos parecen de segundo orden, entendiendo que somos trabajadores de la fadu y no podemos mantenernos al margen mientras nuestros espacios y equipos de trabajo se ven seriamente amenazados en su continuidad de trabajo.
RL.
